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构建“三源融合”的高职校园文化
被引量:
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摘要
高职教育具有高教性、职业性和地方性特点,因此必须构建大学文化、企业文化和区域文化"三源融合"的高职校园文化。文章主要探讨"三源融合"高职校园文化的特质、构建的基本原则、和途径等问题。
作者
景丽芳
机构地区
福建工程学院
出处
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第9期138-141,共4页
Fujian Tribune
关键词
高职教育
校园文化
建设
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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福建论坛(人文社会科学版)
2010年 第9期
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