期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论当前大学生道德价值的冲突与调适
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
作为德育工作者,面对高校的道德教育,进行向善道德教育的态度总是坚决的,但现实生活中大学生价值冲突以及由价值冲突带来的道德冲突的现实,却总是严竣的。在中国从传统社会向现代社会转变的过程中,现有的道德规范体系和社会共同价值体系逐渐式微,多种价值碰撞、
作者
吴岳军
机构地区
无锡工艺职业技术学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第23期41-42,共2页
China Higher Education
关键词
道德价值
道德冲突
大学生
现代社会
道德规范体系
道德教育
价值冲突
德育工作者
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
乔纳森.H.特纳著.范伟达主译.现代西方社会学理论[M].天津:天津人民出版社.1998:245.
2
姜锡润,王曼.
论社会转型时期价值冲突的根源与价值观重建[J]
.武汉大学学报(哲学社会科学版),2005,58(2):149-155.
被引量:18
3
张春和,程宏娟,周光发,万志强.
高校校园文化价值冲突的现状与思考[J]
.思想教育研究,2003(12):29-32.
被引量:12
二级参考文献
3
1
衣俊卿.
论社会转型时期的生存模式重塑──关于价值重建与文化转型的深层思考[J]
.北方论丛,1995(4):1-8.
被引量:56
2
[美]道格拉斯·凯尔纳 斯蒂文·贝斯特..后现代理论—批判性的质疑[M].北京:中央编译出版社,1999..
3
王晋中.
对科学理性与人文精神的思考[J]
.自然辩证法研究,1998,14(1):47-49.
被引量:11
共引文献
28
1
张椿荣.
浅谈当前高校德育工作的新情况与新问题[J]
.龙岩师专学报,2004,22(5):121-122.
2
刘衡宇,马芸.
当代中国文化产业发展的价值冲突及其成因[J]
.锦州医学院学报(社会科学版),2006,4(2):4-6.
被引量:1
3
童蕊,杨海芳.
课程改革中的价值冲突[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(9):72-75.
4
刘衡宇.
当代中国文化产业发展的价值矛盾及成因分析[J]
.现代商业,2008(14):106-106.
被引量:1
5
邱素英.
文化自觉和个体认同——多元文化冲突下的大学生思想教育[J]
.当代青年研究,2009(9):63-67.
被引量:8
6
闫顺利,尹佳佳.
价值冲突问题研究综述[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2010,11(3):52-55.
被引量:5
7
王韬.
转型期大学生人格现状及其成因分析——基于当代大学生人格发展状况的调查[J]
.文史博览(理论),2010(7):47-50.
8
李为民.
浅议高职学院和谐校园文化[J]
.商情,2010(28):67-67.
被引量:1
9
张春和.
社会转型期高校校园文化价值冲突的整合对策[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2010,31(7):240-244.
被引量:6
10
洪明.
论共青团工作者的价值领导力[J]
.中国青年研究,2011(9):53-55.
被引量:1
同被引文献
9
1
刘淑华,颜晓丽.
论高等教育系统中的无序和有序——基于耗散结构理论的视角[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(1):5-7.
被引量:18
2
张伟强.
德育方法的转换与途径新识[J]
.求索,2007(2):120-121.
被引量:11
3
吴岳军.
论道德生成过程的熵变与控制[J]
.社会科学家,2010,25(11):137-139.
被引量:2
4
诸凤娟,杜坤林.
冲突与重构:当代大学生道德价值观建设的反思[J]
.理论导刊,2012(2):76-78.
被引量:12
5
黄海.
通识教育视野下当代大学生道德教育的创新维度[J]
.现代教育管理,2013(7):94-97.
被引量:13
6
黄海.
人性教育视野下大学生人生观教育研究[J]
.教育与职业,2013(24):54-56.
被引量:9
7
黄海.
我国大学生道德教育的历史回顾与问题审思[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(1):121-123.
被引量:9
8
吴岳军.
基于耗散结构理论视角的大学生道德成长研究[J]
.江南大学学报(教育科学版),2009,29(3):206-209.
被引量:6
9
吴岳军.
“非平衡是有序之源”视阈下的德育模式选择[J]
.学校党建与思想教育(理论)(中旬),2010,0(4):37-38.
被引量:2
引证文献
2
1
吴岳军.
耗散结构理论视野中的德育师生关系[J]
.社会科学家,2011,26(12):130-132.
2
黄海.
浅谈当代大学生道德价值观教育[J]
.教育探索,2014(3):119-121.
被引量:3
二级引证文献
3
1
曾晶,龚潇潇.
社会主义核心价值观与大学生政治心理优化路径[J]
.湖南省社会主义学院学报,2016,17(4):76-78.
2
王位.
网络暴力对大学生道德价值观的影响及引导策略[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2019,32(3):94-98.
被引量:2
3
金芙蓉,姜昊良.
新时代大学生价值观主要特点及其培育路径[J]
.淮阴工学院学报,2024,33(3):81-86.
1
肖绍俊,姚怀喜.
儒家文化在大学生道德教育中的作用[J]
.教育观察,2015,4(4):24-25.
2
刘凤芹,包克发.
如何加强高校的社会公德教育[J]
.中国成人教育,2004(12):48-48.
3
吴俊清,徐继开.
加强思想道德建设提高培养人才素质[J]
.山西高等学校社会科学学报,1997,9(4):57-58.
4
肖开学.
大学生公德意识培养浅探[J]
.学习月刊,2015(2).
5
冀宇.
让“国学”在校园文化建设中发挥应有的作用[J]
.考试周刊,2015,0(11):156-157.
6
袁成.
加强大学生网络道德建设的探索和思考[J]
.中国西部科技,2009,8(19):68-68.
被引量:2
7
臧乐源.
论共产主义道德的规范体系[J]
.科学社会主义,1985(3):121-124.
8
杨雪琴.
加强大学生社会公德教育的路径选择[J]
.江南论坛,2009(1):50-51.
被引量:1
9
石自立,赵志和.
反思与重构——中学德育工作实效性探析[J]
.宁夏教育,2012(1):23-24.
被引量:3
10
王殿卿.
寻求中国学校德育之根—全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题“大中小学中华民族优秀传统道德教育实验研究”研究报告[J]
.中国德育,2001(8):52-54.
中国高等教育
2010年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部