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提高高中物理课堂教学效果的思考

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摘要 教学质量是学校的生命线,课堂教学又是提高教学质量最重要的手段和环节,因为学生知识的获取和能力的提高主要来自于课堂,所以学校教研最值得研究的课题就是提高课堂教学受量、效率和效益。
作者 王建超
出处 《实验教学与仪器》 2010年第9期9-10,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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