摘要
课改纲要中明确指出:“新世纪基础教育课程改革的总体目标之一是培养学生具有初步的创新精神、实践能力,科学和人文素养以及环保意识,具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法”,要实现这一目标的理念和策略就是倡导探究性学习,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分忻和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。实施化学探究性实验教学是培养上述能力的一条重要途径。
出处
《实验教学与仪器》
2010年第9期14-15,共2页
Experiment Teaching and Apparatus