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非计算机专业C语言教学的探讨
被引量:
1
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摘要
教学,一直是教师关心且一直探讨的问题。如何让学生在短短的45分钟内掌握得更全面,理解得更透彻呢?像《C语言程序设计》这样的课程,覆盖着文、理、工科,关于它的教学探讨就显得尤为重要,意义深远了。
作者
魏枫
机构地区
湖南电气职业技术学院信息工程系
出处
《科技资讯》
2010年第34期195-195,共1页
Science & Technology Information
关键词
C语言
教学
电子商务
数学
自动化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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