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让学生收获语文学习的“真金”——特级教师滕衍平《金子》第二课时教学赏析

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摘要 最近,市教材培训会上特级教师滕衍平为老师们执教了《金子》一文,这课堂很好地体现了崔峦先生曾提出的“吃准目标,夯实基础,指导学习,鼓励创新”的关键词,很好地体现了老师对学生语文学习方式、方法的关注,学生在课堂上不仅收获了鲜明的人文精神,而且在实实在在的听说读写训练中得意、得言、得法。
作者 孟彩
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2010年第12期37-39,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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