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扎实 有效——推进小学生课外阅读活动开展的应然追求
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摘要
一、开展多彩活动——叩开阅读大门之匙 学生对课外阅读的兴趣并非个个浓厚,如何让他们通向广阔的阅读空间?靠教师的强制定然不可取,能够焕发多数人热情的多彩活动便成了当仁不让的“金钥匙”。1.晨诵午读。早晨,听学生们琅琅诵读精选的古典诗词;中午,看学生们静静阅读自选的经典作品,这是我们开展“晨诵午读”活动对学生养成广览博读以及享受阅读的关照。
作者
蒋崇勇
机构地区
江苏省南京市江宁实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第12期48-49,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课外阅读活动
小学生
应然
“金钥匙”
阅读空间
古典诗词
经典作品
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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