期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重关键经验的梳理和提升

原文传递

导出

摘要目标： 1．在了解常见连接方法的基础上探索同种材料的不同连接方法。 2．尝试用不同的连接方法制作装饰品，体验探索的乐趣。

作者陈贺芳

机构地区江苏丹阳市实验幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》 2010年第12期38-38,共1页 Early Childhood Education

关键词连接方法经验中班能手装饰品

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

1吴华莹.我是连接小能手(中班)[J].幼儿教育（教育教学）,2010(7):59-59.
2尚聪,张琳.认识上中下——中班三维操作数学活动[J].今日教育（当代幼教）,2009(5):22-23.
3宁小平.四大因素不容忽视——购买LCD之关键经验谈[J].电脑应用文萃,2004(7):28-28.
4杨静.中班歌唱游戏--小雨点的歌[J].河南教育（幼教）,2013(9):19-21.
5蔡涛.狼来了（中班）[J].学前教育（幼教版）,2010(3):26-27.
6古明.信息化环境中班级管理初探[J].科技视界,2016(4):247-247. 被引量：2
7CoCo.美好生活从兴趣开始——兴趣辅助软件介绍[J].大众软件,2007(11):34-39.
8刘海.班级管理中班主任应扮演好多重角色[J].科学咨询（下旬）,2011(5):197-197.
9杨文泽.在线问答[J].学前教育（家庭教育版）,2009(5):16-17.
10沈佳,曾向阳,张光亚.中班数学活动：开心农场（7以内三项特征对应计数）[J].东方宝宝（保育与教育）,2012(1):24-28.

幼儿教育（教育教学）

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部