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实施全面科学的评价,促进学生良好习惯的养成——浅淡小学德育评价
被引量:
1
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摘要
小学德育实施全面科学的评价,是促进学生养成良好习惯的必然要求,是培养学生优良品质,促进学生健康成长的重要途径。要做到:从思想上树立科学、全面的育人观和质量观;坚持全面合理的评价原则;构建完整科学的评价体系;落实切实有效的评价方法。
作者
张君
戴腾英
机构地区
重庆市云阳县民德小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第11期12-12,共1页
关键词
小学德育
全面科学
评价方法
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2010年 第11期
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