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农村小学生开发利用乡土课程资源的方法探讨
被引量:
3
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摘要
农村小学课程资源严重不足,但是又有丰富的乡土资源。如何将这些资源开发利用起来,融入到教学中,不仅是教师、教育研究者的事,也是学生的事。同时,探讨出五种农村小学生开发利用乡土课程资源的方法。
作者
杨芳英
机构地区
江西教育学院赣南分院
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第11期22-22,共1页
关键词
农村
小学生
开发利用
乡土
课程资源
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2010年 第11期
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