期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“悟导练”教学法在高三英语第一轮复习听写环节中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高三英语第一轮复习是对中学英语教学的总结和提升,在中学英语教学中占有十分重要的地位。"悟导练"教学法针对学生在学习过程中广泛存在学习主动性不强的问题,通过帮助学生感悟以往知识、给予适当的指导并配以一定的练习来巩固所学的知识。
作者
施薇
机构地区
南京市第四中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第11期93-93,78,共2页
关键词
悟导练
高三英语
复习
教学法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
6
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
曹荣苏等."悟、导、练"教学法在高中英语课堂教学中的运用研究结题报告[R].南京市教研室,2010.
2
张晓梅.
高中英语教学中的互动交流模式构建[J]
.才智,2010,0(4):237-237.
被引量:9
3
谭中科,林娟.
培养学生的创新思维能力在高中英语教学中的作用[J]
.黑龙江科技信息,2009(36):333-333.
被引量:9
4
王希宝.
建构主义理论在高中英语教学中的运用初探[J]
.鞍山师范学院学报,2004,6(1):20-23.
被引量:8
5
施清燕.
高三英语教学中如何提高练习和复习效率[J]
.龙岩学院学报,2003,21(z1):78-79.
被引量:7
6
曹敏.
浅谈高三英语教学中的跨文化知识教学[J]
.徐州教育学院学报,2007,22(3):169-171.
被引量:1
二级参考文献
7
1
陈琦,张建伟.
建构主义与教学改革[J]
.教育研究与实验,1998(3):46-50.
被引量:271
2
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2329
3
施方良.学习论[M].北京:人民教育出版社,1994..
4
[12]皮亚杰.发生认识论原理[M].北京:商务印书馆,1985.70.
5
占敏.
高中英语教学合作学习探讨[J]
.科教文汇,2009(3):173-173.
被引量:9
6
赵学勤.
创新能力培养与学生质量评价策略[J]
.教育理论与实践,2000,20(1):22-25.
被引量:42
7
张国扬,黄子成.
素质教育与外语教学[J]
.广州师院学报(社会科学版),1994,15(1):31-37.
被引量:17
共引文献
29
1
孔霞.
试论互动交流模式在高中英语课堂的应用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(10):15-15.
2
郭绍军.
把纠错的机会留给学生——谈自我纠错教学在高中英语写作教学中的运用[J]
.珠江教育论坛,2010(2):65-68.
被引量:1
3
张本裕.
借鉴建构主义思想有效开展英语情境教学[J]
.中国电力教育,2010(11):222-224.
被引量:2
4
张兵.
运用支架式教学突破高中英语定语从句教学难点[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2011(6):21-24.
被引量:9
5
赵英超.
论对高三英语复习方法的探究[J]
.学周刊(中旬),2012(4):174-175.
被引量:1
6
杨立志.
对高三英语复习方法的探究[J]
.中国校外教育(中旬),2012(1):89-89.
被引量:2
7
周桂香.
初中数学教学中培养学生创新能力的探究[J]
.中国校外教育(上旬),2012(1):101-101.
被引量:3
8
王道毛.
运用农村特色 突破教学困境——浅探农村美术教学导课的多样性[J]
.科技致富向导,2012(18):131-131.
9
赵燕.
高中英语互动交流模式运用[J]
.成才之路,2012(24):96-96.
被引量:1
10
韩磊.
培养学生的创新思维能力在高中英语教学中的作用[J]
.课外阅读(中下),2013(1):196-197.
1
李玲.
浅谈如何在生物课堂中进行合作学习[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(7):132-132.
2
张彤.
在语文教学中如何培养学生的阅读理解能力[J]
.考试周刊,2010(48):41-41.
3
李小毅.
让德育之花绽放在数学课堂上[J]
.数学大世界(教师适用),2011,0(3):79-79.
4
周华.
反馈教学:体验式学习的魅趣[J]
.新课程(综合版),2013(3):48-49.
5
南成日.
浅谈数学导学案分层设计[J]
.新课程(教研版),2015,0(4):56-57.
6
缪成薇.
新课标下的创新型评价[J]
.考试(综合版),2012,0(7):27-29.
7
郑悦.
基于个体差异原则的初中英语教学[J]
.新课程(下),2012(1):83-83.
被引量:1
8
顾海燕.
犹抱琵琶半遮面——高三诗歌鉴赏复习的新思路[J]
.作文成功之路(小学),2012(2):12-12.
9
张敏.
以史为鉴 树立正确的价值观[J]
.高中生学习(师者),2013,0(7):37-37.
10
洪迪.
中学英语课堂教学之我见[J]
.中学生英语(教师版),2015,0(11):87-87.
中国校外教育(中旬)
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部