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高中政治新教材案例教学初探 被引量:1

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摘要 案例教学真正实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,它将思想政治课的理论性和实践性有机地结合起来。案例教学是搞好高中政治新教材教学的一种行之有效的途径。
作者 闫朝锐
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第11期120-120,共1页
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