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浅谈如何科学有效利用高中语文新教材

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摘要 实施有效教学,是所有教师的共同愿望,也是实施素质教育、提高教育质量的必由之路。高中语文新教材是教师教学的主要依据,教材的使用不能照本宣科,教师只有吃透教学理念,根据教学的实际情况,灵活而创造性地加以使用,才能提高学生的语文素养。
作者 王洪淑
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第11期143-143,共1页
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