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教师成长过程中的“蝴蝶效应”
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摘要
一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两个月后的美国德克萨斯引起一场龙卷风。这就是气象学上的"蝴蝶效应"。事物发展变化的过程是如此神奇。起始阶段的力量之微与最后造成的影响之大,足以让人惊叹。这是自然界的现象。在教师发展的过程中,也存在这种“蝴蝶效应”。
作者
陕声祥
机构地区
湖北省公安县甘家厂中心学校
出处
《生活教育》
2010年第12期18-18,共1页
Life&Education
关键词
“蝴蝶效应”
教师发展
成长过程
亚马逊河流域
热带雨林
事物发展
起始阶段
南美洲
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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