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简约:语文课堂的朴素追求
被引量:
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摘要
目标多元、尊重差异、关注体验等新理念在一定程度上给语文课堂带来了生机与活力。但我们也清晰地看到,热闹、华丽的背后透露出的浮华、臃肿、放任等值得深思的问题。从某种意义上说,语文课堂就是要化繁为简,削枝去叶,突出主干,凸显主体,理清主线,这是语文课堂教学的朴素追求。
作者
储美琴
机构地区
江苏海安县李堡镇中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第12期7-7,共1页
关键词
语文课堂教学
朴素
简约
尊重差异
化繁为简
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第12期
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