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浅谈小学语文活动单导学方式中小组的评价策略
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摘要
小学语文活动单导学方式是指在语文学习的课堂中,以活动单为媒介,引导学生在活动中自主、合作、探究学习,实现教学目标,促进学生形成必备的语文素养的一种教学方式。其核心学习方式还是小组合作的学习方式。
作者
黄勇
机构地区
江苏如皋开发区邓元小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第12期23-23,共1页
关键词
引导学生
语文活动
评价策略
小学
学习方式
小组合作
语文学习
探究学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第12期
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