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扎实地提高第一课时的有效性 被引量:1

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摘要 语文第一课时该学什么,怎样的第一课时教学才是扎实有效的,是我自工作以来一直存在的疑惑。但是平时外出听课,听得比较多的是第二课时的教学,这也许是因为上第二课时比较容易出彩,也更能显示上课教师的功底和业务能力吧,而第一课时该怎么教,却成了探讨中的一个空白点。
作者 苏振花
出处 《小学教学参考(语文版)》 2010年第12期42-42,共1页
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