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让数学课堂彰显生活魅力被引量：1

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摘要《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。＂将数学学习回归生活,让课堂充盈生活气息,是新理念下转变小学数学教学观念的一个重大命题。因此,

作者孔红

机构地区江苏仪征市胥浦中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2010年第12期80-80,共1页

关键词数学课堂生活气息《数学课程标准》数学教学观念学习内容数学学习挑战性学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2010年第12期

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