引领学生走进诗意的生活——一堂作文课引发的诗歌教学感悟

我所任教的班级是一个五年制高职的二年级班级，所用的语文第四册教材中安排了许多诗歌学习的内容，那一天，按照教学计划是写作课，又正逢周末是母亲节，我便布置了一个“尝试写诗，吟诵母爱”的写作内容。因为学生们之前从未尝试过写诗歌，我从他们的眼中读到了新奇和畏难。