传授学习思想 “有限”生成“有效”

在教学实践中,我深深体会到：给学生传授学习思想,让＂有限＂的课堂生成＂有效＂的课堂,是行之有效的教学措施。结合日常教学,我谈谈自己在这方面的实践感受。