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让数学作业焕发生命的色彩
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摘要
小学数学作业如何在有效性作业的设计上有突破性进展?关键是在设计常规性作业的同时,更应设计自主性作业。要把实践性、趣味性、开放性、可行性融于一体,这样就能把学生从封闭的数学中解放出来,让他们融入学校、家庭和社会广阔的天地中去锻炼、去实践,从而实现数学学科的课内外联系、校内外沟通,以达到全面提高学生的数学素养和实践能力。
作者
李敏
机构地区
江苏赣榆县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第12期53-53,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学作业
色彩
生命
实践能力
自主性作业
数学学科
数学素养
突破性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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