在朗读中感悟诗情——谈《雪地里的小画家》朗读训练

在语文教学中,要十分重视朗读,让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。 我在教学《雪地里的小画家》这一首儿歌时，注重从朗读入手，促使学生在感性和理性的协同作用中提高朗读水平，同时帮助学生理解这酋儿歌的内涵，悟出诗歌的情感。