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小学体育合作式教学运用探析
被引量:
3
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摘要
合作是一种能力,也是一种品质,我们每个人都应该学会合作。为了培养学生的合作能力,我根据学科特征、学生年龄特点、教材内容以及自身教学风格等因素,尝试了小学体育合作式教学模式。
作者
张秋生
机构地区
江苏金坛市华罗庚实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第12期110-110,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
合作式教学模式
小学体育
合作能力
学会合作
学科特征
年龄特点
教学风格
教材内容
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2010年 第12期
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