倾情阳光体育 奠基幸福人生

学生能否快乐地参与到体育活动中，在很大程度上取决于教师对活动的先行设计。教师如何设计，才能让学生在文化课的压力下因阳光体育而得以释放？如伺设计才能使学生积极快乐地参与体育活动并获得满足感？这就要求体育教师巧妙设计体育活动环节，使学生在体育学习中找到自己所喜爱的运动项目，不知不觉地接受并享受着阳光体育。