期刊文献+

走向世界城市的首都基础教育——首都教育(基础教育)学科群建设现状及未来走向

原文传递
导出
摘要 首都教育(基础教育)学科群建设坚持"和谐共生"的组织理念,有效整合首都基础教育学科力量和研究队伍,以学科建设推动基础教育创新,成功完成了2010年度有效推进北京市基础教育质量提升的理论研究工作,并引领首都基础教育走向未来,适应北京市走向世界城市的需要。
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第12期23-26,共4页 Educational Science Research
  • 相关文献

二级参考文献17

  • 1教育与技能部.《流动学生管理指导》[Z].,..
  • 2DfES. INSTRUCTIONS AND GUIDANCE FOR FINANCIAL REPORTING ON $52 BUDGET STATEMENTS 2005-06.
  • 3INSTRUCTIONS AND GUIDANCE FOR FINANCIAL REPORTING ON S52 OUTTURN STATEMENTS 2004-05.
  • 4英国教育与技能部.《关于预算报告和决算报告的说明》[Z].,..
  • 5DfES. The London Challenge: Transforming London Secondary Schools.
  • 6教育与技能部.《伦敦挑战:改变伦敦中等学校》[Z].,..
  • 7DfES.London Schools:rising to the challenge.Grown copyright 2005.
  • 8教育与技能部.《伦敦学校:在挑战中提升》[Z].,..
  • 9Great London Athority.The Mayor's Annual Report 2002.
  • 10大伦敦市政府.《伦敦市长年度报告》[R].,..

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部