期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试题与答案主观与客观——2010年全国卷I文学作品阅读透析
原文传递
导出
摘要
文学作品阅读一直是很多同学心中的痛。文章读懂了,答案写不出;好不容易写出答案,但和标准答案永远有距离。本文试着通过细化做题心理和思路,找出解答主观试题的客观之路,让学生能主观题客观做,并对高考试题的原答案进行合理的调整和加工。
作者
孔德普
张炳红
出处
《作文与考试(高中版)》
2010年第24期39-44,共6页
关键词
文学作品阅读
主观试题
2010年
主观与客观
全国卷
透析
标准答案
高考试题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡欣.
谈高中数学教材的“二次开发”[J]
.中学数学月刊,2016,0(11):8-10.
2
周银.
初中数学新教材例题“二次开发"策略的研究[J]
.初中数学教与学,2012(10):33-36.
3
张捷.
浅议高中数学教材的二次开发[J]
.基础教育参考,2012,3(4):72-73.
被引量:3
4
钱晓侠.
初中英语教材内容“二次开发”的创新方式研究[J]
.中学生英语(教师版),2015,0(1):69-69.
5
车月芬.
高中化学教材实验“二次开发”的五个途径[J]
.中学化学教学参考,2014,0(3X):40-41.
6
吴穿云.
高中英语教学中如何创造性地使用教材[J]
.英语教师,2009(4):60-60.
7
赵兴旺.
思想品德课举例应与时俱进[J]
.中学教学参考,2013(30):34-34.
被引量:1
8
蒋选荣.
整合资源——生物教材的二次开发[J]
.中小学教学研究,2012,13(1):10-11.
被引量:1
9
农尚明.
语文教材“二度开发”的探究——以人教版小学语文第四册为例[J]
.广西教育,2010(22):20-20.
10
唐金海.
主题图:在二度开发中走向实效——小学数学主题图教学策略探询[J]
.中国信息技术教育,2009(2):94-95.
被引量:1
作文与考试(高中版)
2010年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部