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树立现代教育观念 促进怀化教育发展 被引量:1

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摘要 农村、偏远地区教育要进入良性循环发展,必须加快现代教育观念的引进步伐。教育的现代化关键在于观念的现代化。文章分析了怀化教育观念落后的表现,提出家庭教育、社会教育、学校教育惟有一致,才能更有效地促进学生全面健康发展。
作者 喻知音
机构地区 辰溪二中
出处 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第12期46-47,共2页 forum on contemporary education
基金 湖南省教育科学“十一五”规划课题(课题编号:XJK06CJJ075)的研究成果之一.
  • 相关文献

参考文献4

  • 1杨汉麟主编.外国教育史[M].北京:人民教育出版社,1979.
  • 2赞科夫.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980.30.
  • 3简兆强.树立现代教育观念是课改的前提.教育导刊,2004,(2).
  • 4苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..

共引文献552

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

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