市民数字化学习内容的设计策略

开展市民数字化学习活动已经成为社区教育的重要手段,针对社区居民年龄跨度大、学历层次多、需求内容杂等特点,以浙江省慈溪市终身学习网("99"学吧)为例,提出市民数字化学习内容的四个设计策略,在社区教育网络课程设计中具有指导价值。