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技校数学教学中非智力因素的培养 被引量:1

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摘要 技校生的数学学习能力相对较低,解决这个问题的关键是如何培养好学生的非智力因素。本文就学习动机、兴趣、情绪、意志等四个方面的培养展开讨论。
作者 曹斌
出处 《中等职业教育》 2010年第22期39-41,共3页
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