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信息技术教学中的“兵教兵小助手”教学策略
被引量:
2
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摘要
从信息技术课程诞生之日起,学生的差异问题就成为信息技术教师最为头痛的事情。由于受地域、家庭、教育经历等的影响,不同学生的信息技术水平并不相同。在信息技术课上,学生的差异问题比其他学科更为显著。但是信息技术教师的创造力是无限的。许多信息技术教师创造了自己的解决办法,本期解码将揭开差异教学的面纱,希望对信息技术教师进一步解决学生差异问题有所帮助。
作者
陈浩杰
机构地区
浙江省诸暨市牌头镇中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第23期30-32,共3页
China Information Technology Education
关键词
信息技术教学
教学策略
信息技术课程
教师
学生
创造力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国信息技术教育
2010年 第23期
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