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巧用网络改善中职Photoshop教学效果
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摘要
Photoshop是中职计算机及应用专业的一门主干专业课程,教学实践表明,开始时学生的学习热情是很高的,因为它的开设符合了人力市场的需求,但随着学习难度的不断增大,很多学生都有些力不从心的感觉,有的甚至选择了放弃。Photoshop的学习难度大是个不争的事实,但网络为我们提高课堂教学效果提供了可能。
作者
岳彩义
机构地区
江苏省徐州市铜山区张集职业高级中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第23期66-67,共2页
China Information Technology Education
关键词
PHOTOSHOP
课堂教学效果
中职
网络
计算机及应用专业
巧用
学习热情
专业课程
分类号
TP317.4-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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中国信息技术教育
2010年 第23期
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