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巧用信息技术促进主动学习

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摘要 科学技术的进步和社会的发展,都依赖于社会主体——人的积极性、主动性和创造性的发挥。在课堂教学系统中,教师应引导学生从知识本位转向能力本位,从继承性学习转向创新性学习,让学生学会学习、学会发展、学会创新。
作者 华永梅
出处 《中国信息技术教育》 2010年第23期68-68,78,共2页 China Information Technology Education
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