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以笃学为圆点,画一个成长的圆——教师专业成长的捷径与感触
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摘要
Show——倾听心声: 每个人的成长历程中都充斥着思考,我亦因思考而成长。信息技术教师成长定位的问题困扰了我多年。但是现在,我不再因此而困惑了,因为我走过的路已经证明——独立、自强是最好的办法。对于信息技术教师而言,应该追求教学能力与专业技术的双向提高,能改变信息技术教师命运的只有自己,只有提升自己的能力和水平,才能实现自我价值。
作者
庞燕青
机构地区
天津市塘沽二中
出处
《中国信息技术教育》
2010年第23期92-95,共4页
China Information Technology Education
关键词
教师专业
信息技术
教学能力
SHOW
成长历程
专业技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2010年 第23期
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