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找寻变革学校的文化

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摘要 研究性变革实践的历程还催生了学校的新文化:源于棒球精神,由棒球精神奠定底色,集全校教师智慧,并由叶澜教授润色提炼的“砺志、健体、自育、自强”的学校文化得以创生,获得了全校师生的广泛认同,其核心价值就是师生的自觉、主动、健康发展。
作者 屠红伟
出处 《基础教育课程》 2010年第12期23-25,共3页
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