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找寻变革学校的文化
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摘要
研究性变革实践的历程还催生了学校的新文化:源于棒球精神,由棒球精神奠定底色,集全校教师智慧,并由叶澜教授润色提炼的“砺志、健体、自育、自强”的学校文化得以创生,获得了全校师生的广泛认同,其核心价值就是师生的自觉、主动、健康发展。
作者
屠红伟
机构地区
上海市闵行第四中学
出处
《基础教育课程》
2010年第12期23-25,共3页
关键词
学校文化
新文化
变革
核心价值
研究性
精神
棒球
师生
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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