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应用写作教学中学生综合素质的培养被引量：1

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摘要应用写作是一门综合性、实践性、操作性很强的公共基础课,它强调知识技能的现实运用。要在应用写作教学中提高学生综合素质,教师应坚持"以人为本""精讲多练"的教学基本原则,确立"以人为本"的教学重心,突出学生在写作过程中的中心地位,注重训练设计和训练方式,多加强实践性教学和课外实训。

作者唐顺娥

机构地区邵阳职业技术学院

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第12期53-54,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词应用写作学生综合素质培养

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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当代教育论坛（教学版）

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