试论审美化小学英语学习评价方式的必要性和可行性

随着素质教育的全面实施与国家基础教育课程改革的大力推进,审美教育已贯穿于教育教学的过程之中。教学评价作为教学系统的重要组成部分,审美教育必然渗透其中。审美教育呼唤教学评价方式的审美化。小学英语学习评价方式的审美化是素质教育的需要,是基础教育英语课程改革的需要,是学生终身学习和全面发展的需要,是提高小学英语教学质量的有效途径。小学英语学习评价方式走向审美化,既是必要的,也是可行的。