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医用化学实验教学改革的探索
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摘要
文章分析了目前医学院校实验教学的现状,探讨了教学改革的原则,提出了通过合理整合与精选教材实验内容、改革教学模式和教学方法、转变学生的态度、建立完善的考核制度等多种途径来完善医学院校实验教学,旨在提高教学质量,培养具有实际操作和创新能力的医学实用型人才。
作者
余先纯
李湘苏
机构地区
岳阳职业技术学院
南华大学核工业卫校
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第12期115-116,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
实验教学
实际操作
创新培养
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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