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用代用品实验培养学生化学综合素养
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摘要
化学实验是化学教学的重要组成部分,而代用品化学实验有其独特功效。文章用具体的化学代用品实验阐述了代用品实验在培养学生实验兴趣、实验能力、个性发展及科学态度等化学综合素养的作用。
作者
杨硕
机构地区
湖南省江华县第四中学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第12期119-120,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
化学
代用品实验
综合素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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