摘要
公共音乐教育是艺术教育的重要组成部分,国家教委对普通高校音乐课程的开设做出了明确的指示,这在一定程度上促进了各高校对大学生素质培养的重视,也是对大学生进行审美教育和素质教育的有效途径。公共音乐课程的开设不但顺应了时代的要求,而且为高校校园文化建设创造了良好的环境。
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第12期123-124,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
2007年湖南省教育厅科学研究项目"本科小学音乐教育专业课程建设的科学性研究"(编号:07C050)的研究成果之一