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“说课艺术”校本课程的开发与实施——绵阳师范学院教师教育实践性课程的探索 被引量:1

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摘要 说课,作为教研教改的一种途径,已经有20余年的发展历史。实践证明,说课能有效地提升教师教育教学能力和促进教师专业发展,它形式灵活、时空受限少、又能较好反映出教师的教学理念和教学技能,业已成为用人单位选聘教师时的首选。
作者 罗英 赵海红
机构地区 绵阳师范学院
出处 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第12期107-108,共2页 forum on contemporary education
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