期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“说课艺术”校本课程的开发与实施——绵阳师范学院教师教育实践性课程的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说课,作为教研教改的一种途径,已经有20余年的发展历史。实践证明,说课能有效地提升教师教育教学能力和促进教师专业发展,它形式灵活、时空受限少、又能较好反映出教师的教学理念和教学技能,业已成为用人单位选聘教师时的首选。
作者
罗英
赵海红
机构地区
绵阳师范学院
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第12期107-108,共2页
forum on contemporary education
关键词
教师专业发展
教育实践性课程
说课艺术
绵阳师范学院
校本课程
开发
教育教学能力
发展历史
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
1
共引文献
86
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
《教师教育课程标准》专家组,钟启泉,崔允漷,胡惠闵,汪贤泽.
关于我国教师教育课程现状的研究[J]
.全球教育展望,2008,37(9):19-24.
被引量:87
二级参考文献
16
1
王策三.
认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J]
.北京大学教育评论,2004,2(3):5-23.
被引量:543
2
钟启泉,胡惠闵.
我国教师教育课程标准的建构[J]
.全球教育展望,2005,34(1):36-39.
被引量:72
3
张传燧,常思亮,辛继湘,孙俊三.
教师教育课程标准:设计与实施[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2005,4(3):23-28.
被引量:31
4
万明钢.
教师教育课程体系研究——以师范大学教育学院教师教育课程体系建构为例[J]
.课程.教材.教法,2005,25(7):83-87.
被引量:58
5
教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.54-67.
6
叶澜.未来教师的新形象.上海教育科研,2000,(2):62-62.
7
袁贵仁.树立以学生为本观念.加强课程综合化建设,教育部研究推进教师教育课程改革[N].中国教育报,2005-10-12.(1).
8
马立.教师到少应该具备三个方面的素养[N].现代教育报,2005-6-3(10).
9
王坤庆.
试论我国高等师范教育类课程结构改革[J]
.课程.教材.教法,2000,20(9):52-54.
被引量:13
10
张传燧.
教师的类型及其素质培养探析[J]
.高等师范教育研究,2000,12(6):58-63.
被引量:20
共引文献
86
1
高洪.
异化与回归:高校教师教育课程价值取向及其应有的意义[J]
.玉溪师范学院学报,2013,29(5):49-53.
2
蒋璐敏.
丰富教师职前培养中的教育实践反思之内涵的探讨[J]
.教育探索,2012(4):107-108.
被引量:1
3
刘树生,刘方方,帅飞飞.
论教师继续教育的课程规划[J]
.中小学教师培训,2009(8):6-9.
被引量:1
4
林海亮.
建立大众化的教育理论——兼论教育理论科学化与价值扭曲[J]
.上海教育科研,2010(4):23-26.
被引量:1
5
辜芝兰.
构建教师终身学习体系——日本第三次教师教育改革的实践及启示[J]
.继续教育研究,2010(5):13-15.
被引量:6
6
胡惠闵,贺晔,陈玲玲,夏寅.
金融危机背景下我国教师就业市场的现状调查[J]
.全球教育展望,2010,39(4):60-66.
7
胡惠闵,许筱英,沈伟.
论我国教师就业市场的发展[J]
.开放教育研究,2010,16(3):97-102.
被引量:3
8
陈慧.
黎族地区课改中教师适应状况调查[J]
.当代教师教育,2010,3(2):63-66.
被引量:4
9
杨燕燕.
我国教师教育实践课程的历史回顾与发展愿景[J]
.教育探索,2010(5):39-42.
被引量:14
10
罗晓杰,谢利民.
职前教师教育研习类课程开发与实施的探索与反思[J]
.教师教育研究,2011,23(3):40-43.
被引量:9
同被引文献
5
1
郑刚,陈婕.
新课改背景下的说课技巧[J]
.重庆教育学院学报,2007,20(4):128-130.
被引量:3
2
屠天源.
师范生说课存在的问题及对策[J]
.宿州学院学报,2007,22(5):140-141.
被引量:2
3
许新.
试论说课语言的表达技巧[J]
.开封教育学院学报,2010,30(3):93-95.
被引量:5
4
程全,樊宇.
说课:培养师范生教学能力和专业素养的有效方法[J]
.周口师范学院学报,2011,28(5):50-52.
被引量:5
5
张莉,傅锦,徐开金.
浅析提升高职教师说课效果的形式与内容——以“思想道德修养与法律基础”为例[J]
.扬州教育学院学报,2011,29(3):79-82.
被引量:1
引证文献
1
1
胡璐璐.
说课的艺术[J]
.牡丹江大学学报,2014,23(6):183-184.
1
朱炳连.
简谐运动说课[J]
.物理教学探讨(中教版),2002,20(11):38-40.
2
田磊.
高中历史教学中的说课艺术——以《明清之际活跃的儒家思想》为例[J]
.新课程研究(下旬),2012(10):116-118.
被引量:1
3
任荣侠.
谈谈地理教师的说课艺术[J]
.徐州教育学院学报,2006,21(2):136-138.
被引量:2
4
张海兵.
教师的说课艺术[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(5):29-29.
被引量:1
5
丁兆雄.
与体育教师谈说课艺术[J]
.中国学校体育,2002,21(1):65-66.
被引量:6
6
陈文莉.
初探小学数学说课艺术——“两位数减两位数的口算”例谈[J]
.新课程(教育学术),2010,0(10):108-108.
被引量:1
7
王红英.
说课艺术刍议[J]
.青海教育,2005(1):80-80.
被引量:2
8
王俭朴.
教育教学中的说课艺术之我见[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(7):105-106.
9
强伟丽.
中学美术教学中说课的艺术[J]
.魅力中国,2011(7):118-118.
10
朱云龙.
试述初中自然科学的说课艺术[J]
.宁波教育学院学报,2002,4(2):83-85.
当代教育论坛(综合版)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部