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高校“以生为本”教学管理制度建设的理论及现实依据
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摘要
教学管理制度建设应做到以生为本,这是科学发展观以及现代相关管理理论所提出的要求,也是由当前教学管理制度的缺陷、学生主体地位的凸显以及高校基本职能等现实问题所决定的。
作者
郭秀花
范晓滢
冯喜花
机构地区
南昌大学教育学院
出处
《产业与科技论坛》
2010年第8期196-197,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
以生为本
教学管理
制度建设
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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