也谈天津市基础教育信息化的近期发展方略

教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着“信息高速公路”的兴建而提出来的。教育信息化是整个教育现代化的一个不可分割的组成部分，其根本目标是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造，从而大大提高教育的质量和效益，培养出能够适应数字化生存环境的新一代公民，并尽可能缩小发达地区与贫困地区、重点学校与基础薄弱学校之间的“数字鸿沟”。这样的理念不仅应成为教育系统的共识，而且须转化为可操作、可检测的政策导向。