期刊文献+

对中小学校长角色定位的思考

下载PDF
导出
摘要 实现校长专业化发展是加强中小学校长队伍建设的需要.而促进校长专业化发展的主要途径是进行有效的专业化培训。本文在总结历史经验教训的基础上,从校长的职业定位入手,对中小学校长的职业定位和专业化发展进行了诠释。
作者 丁国臣
出处 《西安社会科学》 2010年第6期129-130,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李卫兵,李轶.校长职业化与校长专业化[J].中小学管理,2003(11):4-6. 被引量:25
  • 2褚宏启.校长专业化的知识基础[A].全国教育管理专业委员会暨全国教育管理协作研究学术年会论文(未公开出版).南京,2003.
  • 3王铁军.构建多重性校长培训目标体系[N].中国教育报,2004-08-31(7).

二级参考文献3

共引文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部