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思品课教学“三案六环节”教学法的探索

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摘要 在推行"345"优质高效课堂教学模式中,通过"自主、互助、学习型"课堂教学改革实验,探索形成了"三案六环节"教学法。"三案"指课前预习案、课内探究案和课后拓展案;"六环节"指以案导学、以疑诱学、以展助学、以讲拨学、以练查学和以拓深学。通过实践,课堂教学效益明显提高。
出处 《潍坊教育学院学报》 2010年第6期101-102,共2页 Journal of Weifang Educational College
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