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思品课教学“三案六环节”教学法的探索
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摘要
在推行"345"优质高效课堂教学模式中,通过"自主、互助、学习型"课堂教学改革实验,探索形成了"三案六环节"教学法。"三案"指课前预习案、课内探究案和课后拓展案;"六环节"指以案导学、以疑诱学、以展助学、以讲拨学、以练查学和以拓深学。通过实践,课堂教学效益明显提高。
作者
王玉琴
谭青海
机构地区
青州市职工子弟初级中学
出处
《潍坊教育学院学报》
2010年第6期101-102,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
思想品德
三案六环节
教学探索
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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潍坊教育学院学报
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