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摘要 如何加强教育工作的贯彻力度,如何提高和完善教育工作的办公效率,如何建立科学、系统、高效、规范的教育体系,一直以来都是教育部思考的问题。
出处 《中国多媒体通信》 2010年第12期17-17,共1页 China Multi-media Communications
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