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医学生人文素质教育探析 被引量:7

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摘要 本文在分析中国医学院校人文素质课程结构、课程实施理念、教育方法等方面进行剖析,从改革教育思想、构建课程、教学方式等方面提出了具有一定新意和实效性的观点,为推进医学生人文素质教育具有较强的参考性。
作者 苏碧芳 毛良
出处 《社科纵横》 2010年第11期160-161,共2页 Social Sciences Review
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