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制度:作为道德教育的一种手段 被引量:2

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摘要 制度是支撑与规范道德以及道德教育活动的外在形式和条件。作为一种他律手段,制度是实现道德自律的必要前提和基础保障。在从他律到自律的道德教育过程中,制度的激励手段和惩戒手段相互作用,相辅形成,共同引领和推动着道德教育不断前行。
作者 冯永刚
出处 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第21期3-5,34,共4页 Contemporary Education Sciences
基金 作者主持的国家社科青年基金教育学类课题"制度框架下的道德教育研究"(批号CEA090132)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献8

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