摘要
以曲阜市801名高中学生为研究被试,以高中生物理自我效能量表为工具,探讨了高中生物理自我效能与物理成绩之间的关系。结果表明:(1)高中生物理自我效能与物理成绩呈显著正相关,物理自我效能是物理成绩的良好预测变量。(2)高中生物理自我效能对物理成绩的影响与年级、性别、成绩水平有关。
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第22期54-56,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
滨州学院科研基金(BZXYLG200706)
山东省教育科学"十一五"规划2008年度规划课题(2008GG127)