摘要
数学教学评价即运用科学的测评手段，以中学数学的教学目标、教学计划、教学成果、数学教学等全过程为对象对教和学的效果进行的价值判断．它是数学教学活动的一个重要环节，对教学活动起着导向作用．目的在于全面考察学生的数学学习状况，激励学生的数学学习热情，促进学生的全面发展，同时也是教师反思和改进教学的有力手段．
出处
《中学数学月刊》
2010年第12期7-9,14,共4页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
江苏省十五规划课题子课题“初中数学教学评价体系改革试验研究”阶段性成果
