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中学生积累文言常用词应注意的几个问题
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摘要
对文言文常用词的学习和理解是学习文言文的关键,如何充分利用有限的教学时间采取有效的方法,帮助学生有效积累文言文常用词,是每个中学语文教师的课题之一。学生学习文言文的水平如何,不仅有赖教师在教学中指导有方,启发得当,而且更为重要的是让学生多动脑,动口,动手,使他们成为学习的主人。
作者
张文霞
机构地区
江西省丰城市上塘镇初级中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第12期93-93,共1页
关键词
中学
文言文
常用词
积累
指导
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国校园导刊(教育版)
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